LEARNING-DISABILITIES AS A SUBSET OF SCHOOL FAILURE - THE OVERSOPHISTICATION OF A CONCEPT

被引：58

作者：

ALGOZZINE, B ^{[1
]}

YSSELDYKE, J ^{[1
]}

机构：

[1] UNIV MINNESOTA,INST RES LEARNING DISABIL,MINNEAPOLIS,MN 55455

来源：

EXCEPTIONAL CHILDREN | 1983年 / 50卷 / 03期

关键词：

D O I：

10.1177/001440298305000307

中图分类号：

G76 [特殊教育];

学科分类号：

040109 ;

摘要：

引用

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页码：242 / 246

页数：5

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共 7 条

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