ENHANCING CHILDRENS READING-COMPREHENSION THROUGH INSTRUCTION IN NARRATIVE STRUCTURE

被引：55

作者：

FITZGERALD, J

SPIEGEL, DL

机构：

来源：

JOURNAL OF READING BEHAVIOR | 1983年 / 15卷 / 02期

关键词：

D O I：

10.1080/10862968309547480

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

页码：1 / 17

页数：17

共 41 条

[1]

AARON IE, 1978, SCOTT FORESMAN BASIC

[2]

Applebee A. N., 1978, CHILDS CONCEPT STORY

[3]

BOCK RD, 1975, MULTIVARIATE STATIST

[4]

BORMUTH JR, 1969, PSYCHOLINGUISTICS TE

BOTVIN, GJ ;

SUTTONSMITH, B .

[6]

Brown A. L., 1980, 189 U ILL CTR STUD R

[7]

BUSS RR, DEV PSYCHOL

[8]

COLLINS A, INTELLIGENCE

[9]

*CTB MCGRAW HILL S, 1977, CAL ACH TEST

[10]

DREHER MJ, 1980, READ TEACH, V34, P261