ENHANCING INTERACTION IN A DIFFICULT-TO-TEST CHILD - THE PPVT-TV TECHNIQUE

被引：4

作者：

ABKARIAN, GG

KING, P

KRAPPES, TL

机构：

[1] LITTLETON PUBL SCH,LITTLETON,CO

[2] THOMPSON R2-J SCH DIST,LOVELAND,CO

来源：

JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES | 1987年 / 20卷 / 05期

关键词：

D O I：

10.1177/002221948702000504

中图分类号：

G76 [特殊教育];

学科分类号：

040109 ;

摘要：

引用

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页码：268 / 269

页数：2

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共 4 条

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