SONG LEARNING IN ZEBRA FINCHES - SOME EFFECTS OF SONG MODEL AVAILABILITY ON WHAT IS LEARNT AND WHEN

被引：299

作者：

EALES, LA ^{[1
]}

机构：

[1] UNIV SUSSEX, BRIGHTON BN1 9QG, E SUSSEX, ENGLAND

来源：

关键词：

D O I：

10.1016/S0003-3472(85)80189-5

中图分类号：

B84 [心理学]; C [社会科学总论]; Q98 [人类学];

学科分类号：

03 ; 0303 ; 030303 ; 04 ; 0402 ;

摘要：

引用

页码：1293 / 1300

页数：8

共 21 条

[1]

BAPTISTA LF, 1981, AUK, V98, P383

[2]

BATESON P, 1980, Z TIERPSYCHOL, V53, P231

[3]

BISCHOF HJ, 1981, Z TIERPSYCHOL, V57, P261

BOHNER, J .

[5]

Immelmann K., 1969, P61

[6]

Immelmann K., 1965, AUSTR FINCHES BUSH A

KROODSMA, DE ;

PICKERT, R .

KROODSMA, DE ;

PICKERT, R .

[9] SELECTIVE VOCAL LEARNING IN A SPARROW [J].

MARLER, P ;

PETERS, S .

MARLER, P .

JOURNAL OF COMPARATIVE AND PHYSIOLOGICAL PSYCHOLOGY, 1970, 71 (02) :1-&