SOCIAL-STATUS, INTELLIGENCE, AND EDUCATIONAL-ACHIEVEMENT AMONG ELEMENTARY AND SECONDARY STUDENTS IN SAO PAULO, BRAZIL

被引：5

作者：

LINDGREN, HC

GUEDES, HD

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1080/00224545.1963.9714356

中图分类号：

B84 [心理学];

学科分类号：

04 ; 0402 ;

摘要：

引用

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页数：6

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