CONCEPT MAPPING BRINGS LONG-TERM MOVEMENT TOWARD MEANINGFUL LEARNING

被引：97

作者：

HEINZEFRY, JA

NOVAK, JD

机构：

[1] Cornell University, Ithaca, New York

来源：

关键词：

D O I：

10.1002/sce.3730740406

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

[No abstract available]

引用

页码：461 / 472

页数：12

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共 7 条

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