THE ROLE OF LISTENING COMPREHENSION - A THEORETICAL BASE

被引：49

作者：

BYRNES, H

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1111/j.1944-9720.1984.tb03235.x

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

页码：317 / 329

页数：13

共 40 条

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