DISCERNMENT OF TEACHER CHARACTERISTICS BY TAT SEQUENCE-ANALYSIS

被引：3

作者：

BURKARD, MI

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1037/h0044442

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

页码：279 / 287

页数：9

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共 7 条

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