AWARENESS OF REVERSIBILITY - ITS EFFECT ON PERFORMANCE OF CONVERSE ARITHMETICAL OPERATIONS

被引：2

作者：

EIFERMANN, RR

ETZION, D

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1111/j.2044-8279.1964.tb00619.x

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

页码：151 / 157

页数：7

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