FOUNDATIONS FOR A POST-MODERN CURRICULUM

被引：42

作者：

DOLL, WE

机构：

来源：

JOURNAL OF CURRICULUM STUDIES | 1989年 / 21卷 / 03期

关键词：

D O I：

10.1080/0022027890210304

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

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页码：243 / 253

页数：11

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