THE EFFECTS OF SUPPLEMENTARY VERBAL STIMULATION ON A GROUP OF INSTITUTIONALIZED INFANTS

被引：11

作者：

CASLER, L

机构：

来源：

JOURNAL OF CHILD PSYCHOLOGY AND PSYCHIATRY AND ALLIED DISCIPLINES | 1965年 / 6卷 / 01期

关键词：

D O I：

10.1111/j.1469-7610.1965.tb02151.x

中图分类号：

B844 [发展心理学（人类心理学）];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

引用

页码：19 / 27

页数：9

共 13 条

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