EFFECTS OF LIMITED AND INTENSIVE SCHOOL PSYCHOLOGIST-TEACHER CONSULTATION

被引：23

作者：

TYLER, MM

FINE, MJ

机构：

[1] UNIV PACIFIC,SCH EDUC,DEPT EDUC & COUNCELING PSYCHOL,STOCKTON,CA 95204

[2] UNIV KANSAS,LAWRENCE,KS

来源：

JOURNAL OF SCHOOL PSYCHOLOGY | 1974年 / 12卷 / 01期

关键词：

D O I：

10.1016/0022-4405(74)90016-8

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

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页数：9

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