SOME COGNITIVE CONSEQUENCES OF MATERNAL INTERVENTION TECHNIQUES - A LONGITUDINAL-STUDY

被引:36
作者
HESS, RD
MCDEVITT, TM
机构
关键词
D O I
10.1111/j.1467-8624.1984.tb03899.x
中图分类号
G44 [教育心理学];
学科分类号
0402 ; 040202 ;
摘要
引用
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页码:2017 / 2030
页数:14
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