RELIABILITY AND CONSTRUCT-VALIDITY OF IPSATIVE AND NORMATIVE FORMS OF THE LEARNING STYLE INVENTORY

被引:38
作者
MERRITT, SL [1 ]
MARSHALL, JC [1 ]
机构
[1] UNIV MISSOURI, ST LOUIS, MO 63121 USA
关键词
D O I
10.1177/0013164484442028
中图分类号
G44 [教育心理学];
学科分类号
0402 ; 040202 ;
摘要
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页码:463 / 472
页数:10
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