MULTIFACTORIAL ASSESSMENT OF READING-DISABILITY - IDENTIFYING THE BEST PREDICTORS

被引：15

作者：

KERNS, K ^{[1
]}

DECKER, SN ^{[1
]}

机构：

[1] UNIV COLORADO,INST BEHAV GENET,CAMPUS BOX 447,BOULDER,CO 80309

来源：

PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS | 1985年 / 60卷 / 03期

关键词：

D O I：

10.2466/pms.1985.60.3.747

中图分类号：

B84 [心理学];

学科分类号：

04 ; 0402 ;

摘要：

引用

收藏

页码：747 / 753

页数：7

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