ANCHOR POINT EFFECTS ON THE EQUIVALENCE OF QUESTIONNAIRE ITEMS

被引：61

作者：

LAM, TCM ^{[1
]}

KLOCKARS, AJ ^{[1
]}

机构：

[1] UNIV WASHINGTON,SEATTLE,WA 98195

来源：

JOURNAL OF EDUCATIONAL MEASUREMENT | 1982年 / 19卷 / 04期

关键词：

D O I：

10.1111/j.1745-3984.1982.tb00137.x

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

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页码：317 / 322

页数：6

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共 2 条

[1]

[Anonymous], 1971, STAT PRINCIPLES EXPT

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