BARRIERS TO THE USE OF COMPUTER-ASSISTED-LEARNING

被引：10

作者：

JONES, A

OSHEA, T

机构：

[1] OPEN UNIV,MICROELECTR SCH PROJECT,MILTON KEYNES MK7 6AA,BUCKS,ENGLAND

[2] OPEN UNIV,COMP ASSISTED LEARNING RES GRP,MILTON KEYNES MK7 6AA,BUCKS,ENGLAND

来源：

关键词：

D O I：

10.1111/j.1467-8535.1982.tb00441.x

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

页码：207 / 217

页数：11