RELATIONSHIP AMONG READING SUBSKILLS - HIERARCHICAL HYPOTHESIS

被引：4

作者：

FILP, J ^{[1
]}

机构：

[1] CTR INVEST & DESARROLLO EDUC,CASILLA 13608,SANTIAGO,CHILE

来源：

JOURNAL OF READING BEHAVIOR | 1975年 / 7卷 / 03期

关键词：

D O I：

10.1080/10862967509547142

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

页码：229 / 240

页数：12

共 10 条

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