PHILOSOPHICAL MODELS OF TEACHING

被引：27

作者：

SCHEFFLER, I

机构：

来源：

HARVARD EDUCATIONAL REVIEW | 1965年 / 35卷 / 02期

关键词：

D O I：

10.17763/haer.35.2.l662lq64330ml253

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

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页码：131 / 143

页数：13

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