VISUAL-PERCEPTION OF BINARY PATTERNS BY PRESCHOOL-CHILDREN AND BY SCHOOL-CHILDREN

被引：11

作者：

DYER, DW

HARCUM, ER

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1037/h0047008

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

页码：161 / 165

页数：5

共 6 条

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