CONSTRUCT-VALIDITY OF FUNCTIONAL READING TESTS

被引：16

作者：

KIRSCH, IS ^{[1
]}

GUTHRIE, JT ^{[1
]}

机构：

[1] INT READING ASSOC, NEWARK, DE 19711 USA

来源：

关键词：

D O I：

10.1111/j.1745-3984.1980.tb00817.x

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

页码：81 / 93

页数：13

共 29 条

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