The reliability and validity of multiple-response tests when presented orally

被引：10

作者：

Sims, VM ^{[1
]}

Knox, LB ^{[1
]}

机构：

[1] Univ Alabama, Tuscaloosa, AL USA

来源：

JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY | 1932年 / 23卷

关键词：

D O I：

10.1037/h0072889

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

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页码：656 / 662

页数：7

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共 6 条

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