ROLE OF PROCTORING IN PERSONALIZED INSTRUCTION

被引：33

作者：

FARMER, J

BLAUSTEIN, JJ

COLE, BK

LACHTER, GD

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1901/jaba.1972.5-401

中图分类号：

B849 [应用心理学];

学科分类号：

040203 ;

摘要：

引用

页码：401 / +

页数：1

共 9 条

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