A communication and a reply 1 A challenge still open

被引：2

作者：

Spearman, C

机构：

来源：

JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY | 1924年 / 15卷

关键词：

D O I：

10.1037/h0064162

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

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页码：393 / 395

页数：3

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共 1 条

[1]

1912, BRIT J PSYCHOL, V5, P53