A FACTOR-ANALYTIC STUDY OF EVALUATIVE ABILITIES

被引：16

作者：

Hertzka, Alfred F.

Guilford, J. P.

Christensen, Paul R.

Berger, Raymond M.

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1177/001316445401400401

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

页码：581 / 597

页数：17

共 16 条

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