ROLE-PRACTICE BRINGS THE COMMUNITY INTO THE CLASSROOM

被引：5

作者：

Hendry, Charles E.

机构：

来源：

SOCIOMETRY | 1944年 / 7卷 / 02期

关键词：

D O I：

10.2307/2785411

中图分类号：

B84 [心理学];

学科分类号：

04 ; 0402 ;

摘要：

引用

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页码：196 / 204

页数：9

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共 5 条

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