MAXIMISING THE SPECIFIC FACTORS IN THE ANALYSIS OF ABILITY

被引：3

作者：

Thomson, Godfrey H.

机构：

来源：

BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY | 1938年 / 8卷

关键词：

D O I：

10.1111/j.2044-8279.1938.tb03131.x

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

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页码：255 / 264

页数：10

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共 3 条

[1] THOMSON GH, 1919, P ROY SOC A, V95, P405
[2] THOMSON GH, 1936, J ED PSYCHOL JAN, P48
[3] THOMSON GH, 1934, J ED PSYCHOL MAY, P367