A study of the improvability of fifth grade school children in certain mental functions

被引：13

作者：

De Weerdt, EH

机构：

来源：

JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY | 1927年 / 18卷

关键词：

D O I：

10.1037/h0073097

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

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页码：547 / 557

页数：11

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共 2 条

[1] BROWN, BRIT J PSYCHOL, V3, P296
[2] MCCALL, CONTRIBUTION ED, V79