TRAINING 1ST-GRADE CHILDREN IN CREATIVE-THINKING UNDER QUANTITATIVE AND QUALITATIVE MOTIVATION

被引：11

作者：

CARTLEDGE, CJ

KRAUSER, EL

机构：

来源：

JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY | 1963年 / 54卷 / 06期

关键词：

D O I：

10.1037/h0044506

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

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页码：295 / 299

页数：5

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共 6 条

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