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Reading rate and comprehension accuracy as determinants of reading test scores
被引：7
作者：
Robinson, FP
[1
]
McCollom, FH
[1
]
机构：
[1] Univ Iowa, Iowa City, IA USA
关键词：
D O I：
10.1037/h0070180
中图分类号：
G44 [教育心理学];
学科分类号：
0402 ;
040202 ;
摘要：
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页数：4
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