Reading rate and comprehension accuracy as determinants of reading test scores

被引:7
作者
Robinson, FP [1 ]
McCollom, FH [1 ]
机构
[1] Univ Iowa, Iowa City, IA USA
关键词
D O I
10.1037/h0070180
中图分类号
G44 [教育心理学];
学科分类号
0402 ; 040202 ;
摘要
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页数:4
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