DELAY AND INSTRUCTIONS AS DETERMINANTS OF ORIGINALITY IN WORD ASSOCIATIONS

被引：6

作者：

MASTERS, JC

ANDERSON, GW

机构：

来源：

JOURNAL OF VERBAL LEARNING AND VERBAL BEHAVIOR | 1968年 / 7卷 / 02期

关键词：

D O I：

10.1016/S0022-5371(68)80028-3

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

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页码：432 / &

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共 2 条

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