ETIOLOGY AND COVARIATION OF OBSTINACY, ORDERLINESS, AND PARSIMONY IN YOUNG-CHILDREN

被引：19

作者：

HETHERINGTON, EM

BRACKBILL, Y

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1111/j.1467-8624.1963.tb05164.x

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

页码：919 / 943

页数：25

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