THE USE OF GRADIENT AND DUAL-SPACE IN LINE-DRAWING INTERPRETATION

被引：22

作者：

DRAPER, SW

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1016/0004-3702(81)90032-1

中图分类号：

TP18 [人工智能理论];

学科分类号：

081104 ; 0812 ; 0835 ; 1405 ;

摘要：

引用

页码：461 / 508

页数：48

共 21 条

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