TOWARD CONTEXTUAL SENSITIVITY - APPROACHES TO END USER INSTRUCTION IN THE USA

被引：3

作者：

HUSTON, MM

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1108/eb044883

中图分类号：

G25 [图书馆学、图书馆事业]; G35 [情报学、情报工作];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

引用

页码：164 / 168

页数：5

共 16 条

[1]

BAKER B, 1986, INFORM TECHNOL LIBR, V5, P35

[2]

BAKER B, IN PRESS 5TH P ACRL

BORGMAN, CL .

INTERNATIONAL JOURNAL OF MAN-MACHINE STUDIES, 1986, 24 (01) :47-64

BORGMAN, CL .

JOURNAL OF THE AMERICAN SOCIETY FOR INFORMATION SCIENCE, 1986, 37 (06) :387-400

[5]

FOSS DJ, 1987, INTERFACING THOUGHT, P159

[6]

HUSTON M, 1988, THESIS UNION GRADUAT

[7]

HUSTON MM, 1989, IN PRESS REFERENCE L, V24

[8]

KERESZTESI M, 1982, THEORIES BIBLIO ED, P1

[9]

KING D, 1987, BIBLIO INSTRUCTION 2, P85

[10]

LIPPINCOTT JK, 1987, CONCEPTUAL FRAMEWORK, P184