On scoring multiple response tests

被引：17

作者：

Holzinger, KJ ^{[1
]}

机构：

[1] Univ Chicago, Chicago, IL USA

来源：

JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY | 1924年 / 15卷

关键词：

D O I：

10.1037/h0073083

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

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页码：445 / 447

页数：3

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[1]

THURSTONE LL, 1919, PSYCHOL B, V16