IMPROVING ACADEMIC SCORES THROUGH SENSORY INTEGRATION

被引：107

作者：

AYRES, AJ ^{[1
]}

机构：

[1] UNIV SO CALIF,SCH EDUC,LOS ANGELES,CA 90007

来源：

关键词：

D O I：

10.1177/002221947200500605

中图分类号：

G76 [特殊教育];

学科分类号：

040109 ;

摘要：

引用

页码：338 / 343

页数：6

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共 4 条

AYRES, AJ .

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