FEEDING VERSUS SOCIAL-FACTORS IN COGNITIVE EVOLUTION - CANT WE HAVE IT BOTH WAYS

被引:3
作者
JOLLY, A
机构
[1] School of Biological Sciences, University of Sussex
关键词
D O I
10.1017/S0140525X00063184
中图分类号
B84 [心理学];
学科分类号
04 ; 0402 ;
摘要
[No abstract available]
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页码:389 / 390
页数:2
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