A COMPARISON OF THREE METHODS OF MEASURING PUPIL STATUS IN THE CLASSROOM

被引：16

作者：

Justman, Joseph

Wrightstone, J. Wayne

机构：

来源：

EDUCATIONAL AND PSYCHOLOGICAL MEASUREMENT | 1951年 / 11卷 / 03期

关键词：

D O I：

10.1177/001316445101100305

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

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页码：362 / 367

页数：6

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