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A Proactive Approach to a Research Agenda for Educational Technology
被引:17
作者
:
Bull, Glen
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
Univ Virginia, Charlottesville, VA 22903 USA
Univ Virginia, Charlottesville, VA 22903 USA
Bull, Glen
[
1
]
Knezek, Gerald
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
Univ North Texas, Denton, TX 76203 USA
Univ Virginia, Charlottesville, VA 22903 USA
Knezek, Gerald
[
2
]
Roblyer, M. D.
论文数:
0
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0
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0
机构:
Univ Maryland Univ Coll, Upper Marlboro, MD 20774 USA
Univ Virginia, Charlottesville, VA 22903 USA
Roblyer, M. D.
[
3
]
Schrum, Lynne
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
Univ Utah, Salt Lake City, UT USA
Univ Virginia, Charlottesville, VA 22903 USA
Schrum, Lynne
[
4
]
Thompson, Ann
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
Iowa State Univ, Ames, IA USA
Univ Virginia, Charlottesville, VA 22903 USA
Thompson, Ann
[
5
]
机构
:
[1]
Univ Virginia, Charlottesville, VA 22903 USA
[2]
Univ North Texas, Denton, TX 76203 USA
[3]
Univ Maryland Univ Coll, Upper Marlboro, MD 20774 USA
[4]
Univ Utah, Salt Lake City, UT USA
[5]
Iowa State Univ, Ames, IA USA
来源
:
JOURNAL OF RESEARCH ON TECHNOLOGY IN EDUCATION
|
2005年
/ 37卷
/ 03期
关键词
:
D O I
:
10.1080/15391523.2005.10782434
中图分类号
:
G40 [教育学];
学科分类号
:
040101 ;
120403 ;
摘要
:
引用
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页码:217 / 220
页数:4
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