AREAS OF CONGRUENCE IN REMEDIAL READING AND LEARNING-DISABILITIES

被引：4

作者：

JAKUPCAK, MJ ^{[1
]}

机构：

[1] UNIV MONTANA,MISSOULA,MT 59801

来源：

JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION | 1975年 / 9卷 / 02期

关键词：

D O I：

10.1177/002246697500900208

中图分类号：

G76 [特殊教育];

学科分类号：

040109 ;

摘要：

引用

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页码：155 / 157

页数：3

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