CHILDRENS UNDERSTANDING OF THEIR EMOTIONALLY-DISTURBED PEERS .2. ETIOLOGICAL FACTORS

被引：12

作者：

KALTER, NM

MARSDEN, G

机构：

[1] UNIV MICHIGAN,DEPT PSYCHIAT,ANN ARBOR,MI 48104

[2] UNIV MICHIGAN,DEPT PSYCHOL,ANN ARBOR,MI 48104

来源：

PSYCHIATRY-INTERPERSONAL AND BIOLOGICAL PROCESSES | 1977年 / 40卷 / 01期

关键词：

D O I：

10.1080/00332747.1977.11023919

中图分类号：

R749 [精神病学];

学科分类号：

100205 ;

摘要：

引用

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