READERS PROBLEM IDENTIFICATION AND PROBLEM-SOLVING STRATEGIES FOR HIGH-KNOWLEDGE AND LOW-KNOWLEDGE ARTICLES

被引：19

作者：

HARE, VC

机构：

来源：

JOURNAL OF READING BEHAVIOR | 1981年 / 13卷 / 04期

关键词：

D O I：

10.1080/10862968109547424

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

页码：359 / 365

页数：7

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