DISCRIMINATION LEARNING BY REFLECTIVE AND IMPULSIVE CHILDREN AS A FUNCTION OF REINFORCEMENT SCHEDULE

被引:21
作者
MASSARI, DJ [1 ]
SCHACK, ML [1 ]
机构
[1] TEMPLE UNIV,PHILADELPHIA,PA 19122
关键词
D O I
10.1037/h0032201
中图分类号
B844 [发展心理学(人类心理学)];
学科分类号
040202 ;
摘要
引用
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页数:1
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共 3 条
[2]  
SCHACK ML, 1971, APR M SOC RES CHILD
[3]  
[No title captured]