DIFFERENTIAL PREDICTION OF ABILITY AS REPRESENTED BY COLLEGE SUBJECT GROUPS

被引：14

作者：

Segel, David

机构：

来源：

JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH | 1932年 / 25卷 / 02期

关键词：

D O I：

10.1080/00220671.1932.10880241

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

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页数：6

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共 1 条

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KELLEY TL, 1927, INTERPRETATION ED ME, P184