基于蒙古语课程领域语义Web的推理与检索方法的研究

随着网络教学资源的急剧增加，传统基于关键字的教学资源检索由于缺少在语义层面上的处理和表示，这就造成了检索结果的不全面和不准确性等问题，不能满足用户对于网络资源检索的需求。而语义网相关技术的出现解决了由于缺乏语义信息造成的“信息孤岛”等问题，开辟了网络信息机器可以理解、资源可以共享的新方向。 蒙古语作为一门民族语言，而蒙古语网络教学还相对落后，研究和发展基于蒙古语教学领域检索技术对于民族语言的发展具有重大意义。本文将本体引入到教学资源的构建及检索中，将以“人工智能”课程领域作为研究的本体，在此课程中加入相应的语义信息和语义关联，这样不但可以使课程领域中不同知识概念关联起来，使知识结构更加清晰易懂，也可以在增加了语义信息的课程资源中，更加能够促进知识资源的共享。而本文又是以蒙古语作为基础研究语言，这样不但有利于蒙古语教学的进步，也可以让蒙古族学生更加方便和快捷的获取专业知识。 由于蒙古语网络教学相对落后，蒙古语教学资源的重用和利用率较低。针对这种情况，提出基于蒙古语课程领域语义WEB的检索方法。方法首先建立教学领域“人工智能”课程蒙文本体，并且利用关系数据库MySQL进行本体信息的存储，然后根据语义相似度的计算以及建立的推理规则进行语义信息的推理，最后构建基于蒙古语教学领域查询与检索原型系统。实验结果表明，该方法能有效地提高信息检索的查全率和查准率，并且建立了蒙古语教学资源可以共享和互操作的知识层次结构。