建设公民文化推动民主政治发展

政治民主化从广义上可以理解为在人类历史发展进程中,政治从少数人统治向多数人统治发展的全部过程。在我国,就是建设有中国特色的社会主义民主,实现社会主义政治民主的过程。而公民文化对于民主政治的发展完善,即民主化的过程,作用是很大的,二者并非时间序列上的简单因果关系,而是互为因果,相得益彰。 公民文化并不是现代化过程的自然产物,它主要靠由民主制度提供和保障的民主生活方式的长期熏染和浸润。所以,政治民主化建设首先应该有一套完善的民主制度,然后民主制度下的生活经历使公民习得民主的规范,接受民主的价值,养成民主的行为习惯。平等的、个体性的与普遍性的公民,既是现代国家兴起的重要标志,也是民主政治能够得到良好运行的主体基础。而公民教育对于现代公民的培养十分重要,因为人们并不是生来就知道如何参与政治,如何通过正确的渠道来表达自己的利益诉求。所以要通过系统的公民教育来培养民主政治运行所需的现代公民。 文章共分为三章:在第一章政治民主化与公民文化的关联与互动中,首先对政治民主化和公民文化的概念进行了阐述,对二者的关系以及互动方式进行了分析,并且考察了世界范围内的民主文化史,发现民主制度与公民文化的互动主要有两种类型,而我国属于第二种类型,民主制度的建立不是自发的过程,没有经过循序渐进的若干阶段,就直接建立起了民主制度,这样就会出现公民参与的制度框架超前于公民参与的愿望和能力的情况。德国、日本、新加坡、印度都属于这样的情况,他们通过民主制度下的公民教育最终建立起了完善的现代民主国家。第二部分首先肯定中国民主政治建设取得了巨大成就,然而在民主化建设过程中还存在许多问题,并且从思想认识、民主制度设计、公民的政治文化素养三个方面指出了问题所在:从思想认识来看,我国目前的思想认识囿于成见,教条化地强调经济发展对民主创建的决定意义,而实际上对民主问题的重视不够;民主制度运行也存在偏差;公民的政治文化素养不符合现代民政治建设的需求。反观我国的民主政治建设,归根结底问题在于公民缺乏民主制度下的生活经验,公民文化没办法为民主政治的发展提供社会根基。第三章回应社会主义和谐社会的战略目标,指出我国民主政治建设的出路所在,那就是进一步完善民主制度,然后在民主制度下进行系统的公民教育,以期早日建成和社会主义民主政治相配套的公民文化,促进民主政治的发展完善。