产业集群生态相研究

在全球化浪潮下，在跨国公司不论在国际政治经济领域，还是地方化生产组织、区域发展规划中都成为不可忽视的力量的背景下，一个引人注目的现象是，区域的发展呈现了不均衡的状态。同在一国之内，不同区域之间也常常是荣衰共存，发展与停滞同在，区域内主体之间的贸易与非贸易的相互依赖超越了地方自然禀赋而成为决定区域产业活力的关键。产业集群——这个产业的地理群集现象正引起全球蜂涌般的研究热潮。 “相”的意思为容貌、样子、外观，也可以解释为某一物质的某种物理、化学状态。本文题目为产业集群生态相研究，意思是指从本文主要从生物生态学的角度出发，同时结合多种其他角度对产业集群这个生命体的生态特征、表象以及影响它的外围环境所进行的研究。因此本文主要研究产业集群如何形成、运动、发展、如何与外界反应以及呈现出何种表征。本文按照集群是什么、如何形成、发展以及演化规律、运行机制，产业集群有什么，以及有什么外部影响的内在逻辑关系进行系统研究的。本文从多角度对产业集群进行研究，各章之间以探索产业集群的本质、演化动力、演化规律，内部结构和外部影响因素为主线的。 第一章绪论介绍了本文的思路和逻辑体系。主要介绍全球化背景下产业集群研究热潮兴起的由来，以及研究产业集群的理论和现实意义。同时完成介绍文章的研究对象和研究方法的任务，提纲挈领的把本文的内容和逻辑结构作相应的说明。 第二章产业集群理论发展实际上是对有关产业集群的理论进行了一个理论综述，本文将有关理论分为三种，第一种是马歇尔为代表的集聚(agglomeration)理论，该理论主要回答了产业集群系统理论中why的问题。第二种是以韦伯为代表的区位理论，该理论主要回答了产业集群系统理论中的where的问题，就是在企业何处集聚，选择这个区域的原因是什么。而以迈克尔·波特为代表的集群理论则主要是回答了what的问题，即什么是集群，集群有什么内容，什么好处，如何促进集群优势的形成?本文按照时间的顺序将各种理论的发展作了一个梳理。同时通过对最新研究的把握和归纳提出了未来产业集群理论的研究重点和发展方向。 在第三章产业集群的本质认识中，本文在前人研究的基础上对研究的对象——产业集群下了一个定义并就产业集群的特点、功能、类型展开讨论、进行归纳和总结。分析了产业集群形成的原因、充分条件和必要条件，力图在这些基础上揭示产业集群的本质，提出产业集群本质是一个区域创新系统，是一个介于企业与市场间的中间组织。最后通过结合我国产业集群的具体特征和问题的研究提出建设我国创新性产业集群的建议。 产业集群生态相研究 第四章产业集群的生命周期的研究是基于生态学的角度通过将生命周期理 论引入产业集群，希望通过产业集群的生命周期研究得以把握产业集群的发展规 律，同时通过认识产业集群生命过程中各个阶段的不同特征以便企业或者政府采 取相应的对策应付各阶段的问题以实现经济体发展的持续性。 第五章产业集群的运行机制通过一些数理模型的搭建，解释集群内部一些运 行机制的内在原理，同时也揭示集群正常运转和发展的条件。认为要素的正常流 动是产业集群运行和不断发展的基础，学习是集群能力增长和不断进行创新的途 径，而创新是产业集群发展的动力，知识共享是产业集群形成所带来的好处和集 群集聚力增强的原因之一，信任是集群内企业各种合作关系的建立基础并促进集 群企业发挥协同效应达到“1+1>2”效果 第六章产业集群群内环境分析通过入群企业与群外企业成本变化的比较解 释了产业集群的形成机制。并对群内企业和集群的关系，以及群内企业之间的关 系进行了讨论。本章提出了产业集群的“三圈”结构，对产业集群的组成、各要 素之间的关系、各要素对集群的贡献和地位作用作了分析，提出了产业集群组成 关系的“客机”模型。 第七章产业集群的外部关系提出了产业集群间的三种关系:共生、寄生和竞 争。分析了这三种关系的原理、内涵以及结果。产业集群的集聚效应和协同效应 将促进企业加速创新建立竞争优势并实现“1+1>2”的效果，并从而提高区域经 济竞争力提升区域经济的发展速度。认为产业集群与其地理区位环境、制度环境、 人文环境、社会生态环境以及其他外部环境共同构成了一个生态系统，他们密切 相关，互相联系，并通过相互间的物质、能量、信息的交换实现协同发展、共同 进化。 第八章结束语总结了本文的主要结论。对中国产业集群和国外产业集群的一 些成功经验进行归纳，提出中国产业集群在面临经济全球化的挑战所必须解决的 问题，并针对我国产业集群如何保持和提升竞争力以及促进我国高新区发展提出 了一些对策和建议。 本文主要在以下几个方面进行了新的思考和探索。 1.将东方管理学的“五缘”引入对产业集群形成起因的分析，并从多个角 度对产业集群的本质进行考察。根据我国产业集群的特色进行针对性的分析。 2.从全新的角度对产业集群的生命周期进行解释和阐述，并对如何把握产 业集群的发展规律提出建议。 3.对产业集群运行的要素流动、创新、学