计算机辅助训练与人工训练对脑损伤患者认知障碍康复的比较

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作者
朱静
机构
[1] 第一军医大学
关键词
脑损伤; 认知障碍; 计算机;
D O I
暂无
年度学位
2006
学位类型
硕士
导师
摘要
背景 认知是认识和知晓事物过程的总称,是一个体现机能和行为的智力过程,是人们适应周围环境以生存的必要条件。认知一般包括感知、识别、注意、记忆、概念形成、思维、推理及表象过程,属于大脑皮层的高级活动,是现代康复医学研究的重点问题。 脑损伤的致残率高,脑损伤后大脑高级皮层功能均有不同程度损害,患者在接受和运用知识能力等方面发生障碍,在相当长的时间里可造成记忆力、注意力、逻辑思维能力、理解能力等不同程度的降低,从而导致一系列躯体、认知、行为和情感障碍,其中认知障碍发病率较高,对患者的远期影响超过了躯体障碍本身,导致患者对外界环境的感知和适应困难,使其发生生活和社会适应性的障碍,难以独立生活和工作,成为制约患者整体康复的重要因素。 研究表明通过各种人工训练或计算机辅助训练均使脑损伤患者认知功能得到了不同程度的恢复和改善。OT-SOFT是我国台湾康复专业人员研发的,用于计算机辅助认知训练的汉语系统软件。计算机辅助的认知康复随着多媒体技术的飞速发展和计算机的普及而得到广泛运用。在美国利用计算机进行认知治疗已有20多年历史。研究表明:计算机辅助的认知训练可促进记忆障碍患者的学习,提高认知功能。通过人机交互(Human computer interaction,HCI)的形式,
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页数:59
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