基于语义网技术的个性化学习服务机制及功能建模研究

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作者
黄伯平
机构
[1] 东北师范大学
关键词
语义网; 个性化学习; 学习者模型本体; 学习对象本体; 面向服务架构; 语义服务;
D O I
暂无
年度学位
2010
学位类型
硕士
导师
摘要
基于语义网技术的个性化学习服务机制对个性化、高度自动化和可重用的E-learning学习系统的核心问题进行了阐述。语义网技术因其自身特点能够很好解决个性化学习的核心模型(学习者模型、学习对象模型)问题;面向服务架构是高度自治、可重用E-learning系统的必然选择,语义服务技术为可扩展的个性化E-learning系统规划了明朗的路线图。 本文采用UML和本体工程的建模方法表达设计方案的核心问题,忽略次要细节,充分考虑个性化学习服务中所涉及的教育学因素和技术问题,建立了一种个性化学习服务机制的建模参考规范,根据本建模参考规范设计开发E-learning系统,有助于满足学习者的个性化学习需求,实现不同系统的互操作和多种类型教育资源的重用,能在技术上符合未来互联网的发展趋势。
引用
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页数:49
共 7 条
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