用过程方法构建高等职业院校实训教学质量管理体系

随着高等职业教育的迅猛发展,高等职业院校的教学质量日益受到广泛关注。实训教学是职业学校教学的重中之重。提高实训教学质量是保证职业院校教学质量的关键。而职业院校实施质量管理的关键就是要找准着眼点,即从“过程”入手。所以,本文致力于运用过程方法来对高等职业院校实训教学质量管理体系进行系统设计。 为了给实践应用提供重要的理论依据,本文首先深入分析理论研究的平台。本文从“过程方法”的基本概念入手,介绍了“过程方法”的内涵。本文特别应用“系统方法”对“过程方法”进行了延伸,用过程管理的思路为企业质量管理体系建模,深入分析了企业应用过程方法实施质量管理的基本步骤和应用要点。 接着,采用学校和企业对照,本文层层深入地分析高等职业院校如何构建实训教学质量管理体系。本文研究了建立实训教学质量管理的实施流程,实训教学质量管理的过程策划,探讨了实训教学的质量保证框架和实训教学质量监控体系并完成了基于过程的实训教学质量管理体系的构建。 最后,本文以天津工程师范学院自动化工程系为例,分析了用过程方法构建职业院校实训教学质量管理体系的具体措施和实践效果。 本文研究的创新点是:准确把握高等职业院校质量管理研究的着眼点——过程,始终坚持将系统方法融入本文研究中,以系统方法为指导,系统地识别和管理高等职业院校的各过程及之间的相互作用。本文注重理论应用上的适用性,绝不照搬硬套企业的做法,而是结合高等职业院校的实际,用过程方法为高等职业院校实训教学质量管理建模。